近日，國家主席習近平復信美國肯恩大學(xué)校長(cháng)拉蒙·雷波列特，鼓勵中美兩國高校加強交流合作，為促進(jìn)中美友好貢獻力量。接受本報記者采訪(fǎng)的中美友好人士表示，習近平主席的復信深刻闡明中美教育交流合作的重要意義，為促進(jìn)兩國人民特別是青年相知相近指明了方向，為推動(dòng)兩國高校和青年加強交流注入動(dòng)力。希望共同搭建更多橋梁，續寫(xiě)新時(shí)代兩國人民友好故事。

  “美中兩國間人文交流正在不斷深化”

  習近平主席在復信中表示，2006年，我在貴校見(jiàn)證了中美合作創(chuàng )辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式。在雙方共同努力下，溫州肯恩大學(xué)辦學(xué)成果顯著(zhù)，已經(jīng)成為中美教育合作的標志性項目，令人高興。

  “收到習近平主席的復信，讓我備受感動(dòng)?！崩撞刑卦诮邮鼙緢笥浾卟稍L(fǎng)時(shí)表示，習近平主席十分重視美中人民之間的交流，特別是年輕人間的交流。習近平主席在復信中深情回憶溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng )辦歷程，肯定辦學(xué)成果，這對美國肯恩大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)都是莫大的鼓舞?！拔覀儗⑦M(jìn)一步深化兩校合作，推動(dòng)美中青年一代加強交流?！?

  習近平主席在復信中請雷波列特轉達對前任校長(cháng)法拉希博士的問(wèn)候?！傲暯街飨膹托虐盐业乃季w帶回到學(xué)校創(chuàng )辦的日子。是習近平主席的遠見(jiàn)，為我們合作辦學(xué)指明方向?！狈ɡ１硎?，他多次訪(fǎng)問(wèn)中國，每一次都能看到中國的發(fā)展進(jìn)步，“溫州是一座富有創(chuàng )新精神的城市，我們在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)創(chuàng )辦了一所大學(xué)?！?

  2006年5月，在時(shí)任浙江省委書(shū)記習近平關(guān)心推動(dòng)下，溫州大學(xué)和美國肯恩大學(xué)正式簽約，決定合作創(chuàng )辦溫州肯恩大學(xué)。2014年，經(jīng)教育部批準，溫州肯恩大學(xué)正式設立，目前共有本碩博學(xué)生約4500人，已培養8屆本科畢業(yè)生總計3300余人。

  “在溫州肯恩大學(xué)，我們正在培養尊重和欣賞對方文化的未來(lái)青年?！崩撞刑卣f(shuō)，“溫州肯恩大學(xué)已成為美中教育合作的標志性項目。正是因為我們之間頻繁的合作，美中兩國間人文交流正在不斷深化?！崩撞刑乇硎?，目前學(xué)校正推出支持美國學(xué)生赴華學(xué)習的具體舉措，包括積極參與5年5萬(wàn)名美國青少年赴華交流學(xué)習項目，讓更多美國學(xué)生有機會(huì )體驗中國文化，增進(jìn)兩國青年之間的相互了解。

  “以實(shí)際行動(dòng)助力中美青年交流”

  2015年9月，習近平主席在美國西雅圖出席第三屆中美省州長(cháng)論壇時(shí)發(fā)表講話(huà)指出，2006年，我在浙江工作時(shí)，出席了溫州大學(xué)和美國肯恩大學(xué)合作創(chuàng )辦溫州肯恩大學(xué)的簽字儀式。經(jīng)過(guò)多年努力，溫州肯恩大學(xué)去年正式設立，目前運轉良好。浙江省還有近百所中小學(xué)同美國各地學(xué)校結成姐妹關(guān)系，往來(lái)活躍。雙方應該探索形式多樣的教育合作，共同培養面向未來(lái)的高素質(zhì)人才。

  “溫州肯恩大學(xué)已成為美中合作辦學(xué)的典范，可以為其他國際教育合作提供借鑒?！狈ɡＵf(shuō)，雖然兩國關(guān)系有起伏，但兩國人民間的真摯友誼不會(huì )變。加強教育交流合作，增進(jìn)彼此了解，有助于兩國凝聚共識、減少分歧?！斑@不僅能讓各自國家變得更好，還將為共同建設一個(gè)更加美好的世界作出貢獻?！?

  習近平主席的復信極大鼓舞了溫州肯恩大學(xué)的師生員工。該校工商管理碩士項目負責人羅布·馬杰里森說(shuō)：“對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，習近平主席的復信具有里程碑意義。多年來(lái)，溫州肯恩大學(xué)在促進(jìn)美中人文交流方面發(fā)揮著(zhù)積極作用。未來(lái)，我們相信美中教育交流合作大有可為?！?

  “教育交流合作有助于促進(jìn)兩國人民特別是青年相知相近?！睖刂菘隙鞔髮W(xué)網(wǎng)絡(luò )文化傳播中心負責人王舒表示，“溫州肯恩大學(xué)將繼續利用好國際優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步推動(dòng)中美教育交流合作，推動(dòng)中美兩國青年增進(jìn)互信、凝聚共識。我們將積極落實(shí)好5年5萬(wàn)名美國青少年赴華交流學(xué)習項目，以實(shí)際行動(dòng)助力中美青年交流?！?

  “多年來(lái)，美中兩國的大學(xué)及其他教育機構之間建立了廣泛的聯(lián)系，架起了友誼和相互了解的橋梁?！泵绹履鞲缰萘⒋髮W(xué)教授肯尼思·哈蒙德表示，教育交流合作已成為美中兩國學(xué)生體驗對方文化、促進(jìn)美中友好的重要途徑。

  “教育交流合作已成為美中兩國人民增進(jìn)了解的重要橋梁”

  近來(lái)，美國林肯中學(xué)、斯特拉孔中學(xué)、馬斯卡廷中學(xué)師生成功實(shí)現中國之旅，“未來(lái)之橋”中美青年交流計劃陸續實(shí)施，中美開(kāi)啟新一輪大熊貓國際保護合作研究，“緬懷英雄——紀念飛虎隊和杜立特中隊圖片展”舉行，2024年中國—加州經(jīng)貿論壇、第十四屆中美旅游高層對話(huà)等陸續舉辦……兩國各界人士來(lái)往、交流增多，有助于為中美關(guān)系穩定、健康、可持續發(fā)展積累共識。

  美國庫恩基金會(huì )主席羅伯特·勞倫斯·庫恩認為，學(xué)術(shù)界、教育界之間的交流是促進(jìn)兩國人文交流的有效途徑之一。加強美中兩國教育交流合作，有利于增加美中關(guān)系發(fā)展的積極因素。

  今年3月，“美中青少年學(xué)生交流協(xié)會(huì )”聯(lián)合主席周樹(shù)琪陪同林肯中學(xué)學(xué)生爬長(cháng)城、畫(huà)水墨畫(huà)、吃烤鴨……“不少美國學(xué)生愛(ài)上了中國文化，也與我們結下了友誼?！敝軜?shù)琪說(shuō)，教育交流合作是美中交流的一扇窗，不斷擴大兩國青年交流，將為美中關(guān)系發(fā)展增添動(dòng)力。

  林肯中學(xué)音樂(lè )教師琳恩·艾森豪威爾曾4次帶領(lǐng)學(xué)生到中國進(jìn)行交流。她說(shuō)，在中國的訪(fǎng)問(wèn)激發(fā)了不少學(xué)生畢業(yè)后前往中國上大學(xué)的興趣?！皟蓢g有一些分歧在所難免，但交流合作能讓青年人加深了解、建立友誼，找到更多共同點(diǎn)?！?

  美國歐柏林大學(xué)社會(huì )學(xué)系學(xué)生海莉·薩布萊去年畢業(yè)后來(lái)到山西農業(yè)大學(xué)擔任英語(yǔ)老師?！敖逃涣骱献饕殉蔀槊乐袃蓢嗣裨鲞M(jìn)了解的重要橋梁。能夠來(lái)到中國，了解中國文化，我感到非常幸運。我非常珍惜來(lái)到中國工作的機會(huì )?！焙＠颉に_布萊對記者說(shuō)，“美中青年交流不僅能幫助我們更好了解對方的社會(huì )文化，也給我們提供了更多發(fā)展機會(huì )?！?

  美國青年電影配音演員納納·奧烏蘇經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家多媒體制作公司。在山西省舉辦的中美青年電影傳媒座談交流活動(dòng)上，他結識了不少中國業(yè)界人士并建立起聯(lián)系?！巴ㄟ^(guò)實(shí)地探訪(fǎng)交流，我對中國有了更加直觀(guān)和深入的了解。未來(lái)，我計劃圍繞中國傳統文化等拍攝更多短視頻，向世界介紹一個(gè)更加全面、立體的中國?！奔{納·奧烏蘇說(shuō)。

  溫州肯恩大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)教授張家寧說(shuō)：“教育是連接各國人民的重要橋梁。習近平主席的復信將進(jìn)一步為美中教育交流合作注入新動(dòng)力?！?

  美國加利福尼亞州第一階段創(chuàng )意空間影視公司創(chuàng )意總監克里斯托弗·李·丹尼斯表示，5年5萬(wàn)名美國青少年赴華交流學(xué)習項目開(kāi)始實(shí)施后，越來(lái)越多美國青少年到訪(fǎng)中國，這將對美中兩國關(guān)系穩定健康發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

  （本報記者張博嵐參與采寫(xiě)，卓揚對本文亦有貢獻）

  《 人民日報 》（ 2024年06月08日 02 版）