發(fā)布時(shí)間:2023-08-21 瀏覽:627次
8月的“彩虹之國”南非,正值冬去春來(lái)之際。一份暖心寄語(yǔ)跨越山海,給這里的青年們帶來(lái)祝愿與希望。
近日,國家主席習近平復信南非德班理工大學(xué)孔子學(xué)院師生,鼓勵他們學(xué)好中文,為傳承發(fā)展中南兩國友好事業(yè)、促進(jìn)中非友誼合作貢獻力量。
十年前,習近平主席作為國家主席首次訪(fǎng)問(wèn)非洲,在訪(fǎng)問(wèn)南非時(shí)見(jiàn)證了中南雙方簽署德班理工大學(xué)孔子學(xué)院共建協(xié)議。春秋十載,這所孔子學(xué)院累計培養了近萬(wàn)名學(xué)員。如今,昔日幼苗已蔚然成林。一大批南非年輕人帶著(zhù)對中國和中國文化的了解從這里邁向廣闊天地,為中南友誼的“彩虹之橋”不斷增添新的亮色。
“南非歡迎您!”南非德班理工大學(xué)孔子學(xué)院的師生們正熱切期盼著(zhù)習近平主席再次訪(fǎng)問(wèn)南非,相信這次訪(fǎng)問(wèn)必將為中南人文交流注入新的動(dòng)力,繼續拉近兩國人民心靈的距離。
架設友誼之橋
近日,來(lái)自德班理工大學(xué)孔子學(xué)院的50名師生聯(lián)名致信習近平主席,講述了學(xué)習中文的經(jīng)歷、收獲和體會(huì ),感謝習主席和中國政府為非洲青年追求夢(mèng)想提供了更多機會(huì ),熱切期盼習主席再次訪(fǎng)問(wèn)南非。
學(xué)習中文所帶來(lái)的機會(huì )“在一點(diǎn)點(diǎn)地改變我們的生活,朝著(zhù)更好的方向發(fā)展”??鬃訉W(xué)院師生的聯(lián)名信言辭懇切、情感真摯,向著(zhù)遠方的師長(cháng)和朋友傾訴心聲。
在信中,師生們詳細描述了對中國的感受和認識,對中國在扶貧、環(huán)保、高新技術(shù)等領(lǐng)域取得的成就表達了欽佩之情,對習近平主席提出的構建人類(lèi)命運共同體理念表示高度認同,期待各國攜手,建設“一個(gè)更有活力、更加包容、共同繁榮的世界”。
習近平主席在復信中說(shuō),歡迎師生們在學(xué)好中文的同時(shí),多到中國走一走、看一看,更加深入地認識和理解中國,利用所學(xué)所思、所見(jiàn)所聞,把一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國介紹給更多的朋友,努力做傳承發(fā)展兩國友好事業(yè)的使者,為促進(jìn)中非友誼合作、構建人類(lèi)命運共同體貢獻自己的力量。
師生們表示,一定努力學(xué)習中文,為深化中南兩國青年友誼搭建橋梁,為建設中南合作共贏(yíng)的未來(lái)而不懈奮斗。
這所孔子學(xué)院由福建農林大學(xué)與德班理工大學(xué)共建。中方院長(cháng)吳林告訴新華社記者:“十年前,習近平主席見(jiàn)證了孔子學(xué)院共建協(xié)議的簽署;十年后,習近平主席又給我們復信,令我們感受到關(guān)懷與溫暖?!?
習近平主席在復信中強調,中國和南非都是重要的發(fā)展中大國,兩國有著(zhù)同志加兄弟的特殊友誼,學(xué)習了解彼此的語(yǔ)言文化,有助于推動(dòng)兩國人民相知相親、世代友好。
“中南要做相知相親、交流互鑒的友好伙伴?!边@是習近平主席對深化中南友誼的殷殷期待。十年來(lái),無(wú)論是出訪(fǎng)南非,還是接待南非領(lǐng)導人來(lái)訪(fǎng)、舉行視頻會(huì )晤,習近平主席始終關(guān)心和重視中南兩國人文交流。
在元首外交引領(lǐng)和推動(dòng)下,中南兩國教育、文化、科技、衛生、青年、婦女等領(lǐng)域交流合作不斷擴大。以中文教學(xué)為例,2015年,南非將中文教學(xué)納入國民教育體系。中國與南非政府2019年8月宣布,將每年的9月17日定為南非中文日。南非現設有6所孔子學(xué)院,在非洲大陸數量最多。
開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)
真摯的友誼從相互認識和理解開(kāi)始。習近平主席在復信中說(shuō),我很高興地看到,經(jīng)過(guò)雙方共同努力,兩國教育文化交流結出累累碩果,眾多南非青年通過(guò)學(xué)習中文,了解了中國的歷史文化,拓寬了職業(yè)選擇的道路,實(shí)現了人生的夢(mèng)想。
此次師生聯(lián)名信的執筆者、孔子學(xué)院當地志愿教師薩內萊·恩圖利,正是這樣一名中南人文交流合作的參與者、獲益者。
“習近平主席能復信給我們,太令人驚喜了!”他說(shuō)。
這名南非青年原本在德班理工大學(xué)學(xué)習工科,2018年因個(gè)人興趣進(jìn)入孔子學(xué)院學(xué)習。中國教師依據他祖魯語(yǔ)名字發(fā)音,為他起了中文名字“林森”。
過(guò)去幾年,林森四次前往中國,從短期冬令營(yíng)和培訓到為期一年的留學(xué),從北京、上海、長(cháng)沙到福州、青島、金華,他親身感受著(zhù)中國的發(fā)展脈搏,對這個(gè)友好國度的熱愛(ài)也與日俱增。濃厚的興趣加上持之以恒的學(xué)習,讓他可以為當地人提供中文教學(xué),成為一名志愿教師。
“很多師生都喜歡來(lái)上我們的中文課?!绷稚f(shuō),“我自己從學(xué)中文、去中國留學(xué)到現在教中文,大家都說(shuō)我的故事很勵志,也給他們帶來(lái)希望?!?
林森說(shuō),南非的中文學(xué)習者、中國文化愛(ài)好者日益增多,就像他中文名所蘊含的寓意,“從幾棵樹(shù)成長(cháng)為一片森林”?!拔覀兪悄戏呛椭袊g的一座橋梁,我本人因為學(xué)中文、去中國而獲得了發(fā)展機會(huì ),也希望幫助更多南非青年,讓這座友誼的橋梁不斷延伸?!?
聯(lián)名信的參與者中有不少德班理工大學(xué)在讀學(xué)生。中文名為思甜的南非姑娘現在就讀于二年級?!皩α暯街飨墓膭?,我們要表達真摯的感謝!”她說(shuō),“學(xué)習中文對我來(lái)說(shuō)仿佛美好的旅程,也寄托著(zhù)我對未來(lái)發(fā)展的夢(mèng)想?!?
思甜的同學(xué)諾一說(shuō):“習近平主席的復信對我們有非常重要的意義?!彼诖?zhù)能像習近平主席在復信中寄語(yǔ)的那樣去中國走一走、看一看,“我想了解更多關(guān)于中國的故事,希望今后能為加強南中關(guān)系貢獻自己的力量”。
鋪就發(fā)展之路
“幸福不會(huì )從天而降,夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真?!睅熒鷤冊诼?lián)名信中引用了習近平主席的話(huà)。
8月18日,德班理工大學(xué)孔子學(xué)院舉辦了一場(chǎng)面向非洲青年的菌草技術(shù)、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的地區工作坊活動(dòng)。線(xiàn)上線(xiàn)下參與的嘉賓中,有聯(lián)合國機構的負責人,有來(lái)自尼日利亞、津巴布韋、坦桑尼亞等非洲國家的官員和代表,還有中國國家菌草工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家林占熺等。致聯(lián)名信的部分師生也參加了這項活動(dòng)。
據吳林介紹,德班所在的夸祖盧-納塔爾省同福建省是友好省份,雙方早期正是通過(guò)福建農林大學(xué)的菌草技術(shù)聯(lián)系在一起。
近年來(lái),這所孔子學(xué)院不僅教授中文,還將中文同職業(yè)發(fā)展、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等結合起來(lái),為當地青年帶來(lái)技能培訓、交流訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)習工作等機會(huì ),還將菌草技術(shù)納入“中文+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目。
正如孔院師生在聯(lián)名信中所說(shuō),中國的發(fā)展成績(jì)激勵著(zhù)他們“為南非的發(fā)展做出自己的貢獻”。
從學(xué)習語(yǔ)言、感知文化,到技能提升、個(gè)人成長(cháng),再到共享發(fā)展經(jīng)驗、共創(chuàng )創(chuàng )新機遇,中南人文交流持續深入推進(jìn),不僅架起人民友好的橋梁,也鋪就共同發(fā)展的大道,描繪出一幅攜手同行、心心相印的美好畫(huà)卷。在元首外交引領(lǐng)下,中南友誼之樹(shù)必將更加枝繁葉茂,結出更多合作發(fā)展的豐碩果實(shí)。